S3. Act1 "Reflexión sobre las inteligencias multiples"

Estrategias de aprendizaje para cada inteligencia.

Es fascinante hablar siempre sobre las inteligencias múltiples, pues hoy en día están muy olvidadas o son menospreciadas y dan prioridad a la inteligencia lógica-matemática, pues es la que mas valoran dentro de las instituciones, sin embargo ¿sabemos cuantos talentos estamos reprimiendo en los alumnos por darle valor solo a una inteligencia? ¡Muchos!

Como Lic. en la enseñanza del francés, es mi deber saber como aprender los alumnos para poder guiar su aprendizaje de manera optima y significativa, es decir, que genere en ellos el interés de predicar lo aprendido.

A partir de mis resultados puedo advertir que las inteligencias mas desarrolladas en mi persona son: la intrapersonal, naturalista, interpersonal y lingüística. Resultados completamente sorprendentes pues considero que hoy en día no soy la persona de hace tres años, lógico, he cambiado. Pero he cambiado gracias a todas las vivencias que he tenido concentrándome en todo aquello que me genera en cierta forma felicidad y plenitud.

A partir de esto puedo decir que:

Si bien la inteligencia lógica-matemática es importante, no debemos olvidar al resto de las inteligencias, pues somos un sistema complejo que se guía no solo por una, sino por varias. Todos tenemos mas de una inteligencia sin embargo no todos las tenemos desarrolladas en igual medida, algunos somos más lingüísticos, más musicales más visuales que otros.

A partir de mi punto de vista, considero que los profesores de nivel básico inicial, tales como primaria y kínder, deberían prestar más atención al desarrollo de las inteligencias múltiples de los niños, pues a partir de la detección temprana de la inteligencia predominante podremos guiar al alumno a realizar actividades que lo satisfagan y lo hagan feliz, ¿Cuántos alumnos infelices hemos conocido a lo largo de nuestra vida académica por que no son buenos según el sistema educativo? Bastantes.

Si pudiésemos guiar a nuestros niños, jóvenes y adultos a aquello que los hace felices, productivos y plenos, tendríamos mejores estándares educativos.

¿Qué inteligencias debes desarrollar?

Como futuro enseñante, considero debo desarrollar más mis inteligencias intra e interpersonal ¿Por qué? Porque debo ser capaz de tener empatía por los alumnos, y no guiarme solo por las apariencias y las estadísticas, debo ser capaz de reconocer los valores y aptitudes de los alumnos para guiarlos no solo al éxito académico, sino a la plenitud.

¿Qué estrategias puedes usar para lograrlo?

A lo largo de estos últimos tres años, gracias a las personas que he conocido, he podido aprender a conectarme de forma más fácil con las personas cambiando mi forma de pensar, entonces considero que voy por buen camino, gracias al budismo y sus preceptos he podido mejorar como persona, continuare utilizando este método para crecer personalmente y conectar con las personas y en especial con mis alumnos.

En resumen, necesitamos más personas musicales, capaces de producir melodías que conecten con los sentimientos y emociones de los demás, no solo música “barata” que produce dinero. Más naturalistas que generen el cambio que toda la humanidad necesita para crear conciencia y salvar el ecosistema, más personas interpersonales, capaces de conectar con las personas y ayudarlas, estamos tan acostumbrados al individualismo que no somos capaces de reaccionar a la tragedia de los demás.

Necesitamos más personas capaces de responder a las situaciones de la vida diaria, no podemos centrar nuestras fuerzas en una sola inteligencia que sea “rentable” ¡no! Debemos dirigir nuestras estrategias al desarrollo optimo de personas felices y capaces de interactuar con el entorno.